* QUAN HI HA MOTIVACIÓ, CAL FOMENTAR-LA ..

Estem tant motivats amb el nostre projecte que quasi veim formigues per tot.
Idó, aqui en teniu un "pack" d'activitats que ens faran recordar allò que ja sabem així com aprendre coses noves. Feu clic aqui : FORMIGUES

QUÈ ÉS TREBALLAR PER PROJECTES? :

És un aprenentatge centrat en els interesos de l'alum@ i dirigit a la resolució de problemes. És una metodologia que es centra en l'aprenentatge motiu pel qual, els alumn@s, tenen un pes significatiu en la selecció dels temes, ( normalment, respon als seus interesos i/o habilitats).
L'ApP, ( Aprenentatge per Projectes), ajuda als estudiants a:
- Adquirir nous coneixements i habilitats bàsiques.
- Aprendre a resoldre problemes.
- Dur a terme tasques difícils emprant els coneixements i habilitats adquirits.
(Autors com Kilpatrick, Dewey, Decroly, Montessori parlaven ja de projectes).

Treballar per projectes no respon unicament a canviar metodologies pasives de treball a l'aula, suposen des d'un primer moment, un replantejament de les relacions docent-alumn@-coneixemet

QUINS OBJECTIUS VOLEM ACONSEGUIR? :

* Millorar l'habilitat per resoldre problemes i desenvolupar tasques complexes.
* Millorar la capacitat de treball en equip
* Desenvolupar les Capacitats Mentals d'Ordre Superior
http://www.eduteka.org/CapacidadesMentales.php
* Promoure una major responsabilitat pel propi aprenentatge

COM ES TREBALLA?

- En grups, per parelles, individualment.. els alumnes tenen una major autonomia que a una classe tradicional. Es mouen dins de l'aula i fan ús de diversos recursos, (TIC, material manipulatiu, llibres de consulta..)

QUINA ÉS LA FUNCIÓ DEL DOCENT?

- El docent te una funció de guia flexible del coneixement.

COM ES PLANIFICA? :

A l'hora d'elaborar un projecte, cal sebre que:
- Els continguts, s'aborden des d'una perspectiva globalitzadora.
- Desde les preguntes que puguin fer els alumn@s, s'articulen els coneixements: aprenentatge significatiu.
- El projecte girarà entorn a un eix didàctic, un problema, una curiositat, una conversa..
- Implica una concepció centrada en la comprensió.

COM S'INICIA UN PROJECTE?

Hi ha diferents formes d'iniciar un projecte, per exemple:
-Segons el contingut:
*Al voltant d'un eix didàctic on s'integren àrees.
*Al voltant d'un eix transversal.
- Per les seves característiques:
*D'investigació.
*D'acció.
*De diagnóstic.
*D'estudi.
- En funció del temps:
*Projectes a llarg termini.
*Projectes a curt termini.

El nostre Projecte: SES FORMIGUES